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在小班的第一学期入学，我们班的一部分孩子已经读过班级，做了基本的班级规则，但是很多孩子没去过幼儿园，还不太清楚，活动时要排队，不要挤，每次户外活动前，都要排队出门活动目标1.培养幼儿团结友爱、相互谦逊的好品质。2.教育幼儿出门时不要强迫抢劫，集体活动时要有秩序。活动计划1.课前带领幼儿有序地在室外滑梯，注意幼儿的表现。2.歌曲《滑梯》的活动过程1.对话活动1.刚才老师和孩子们在外面玩游戏是什么？你是怎么玩游戏的？2.现在我们是如何进入活动室的？引导幼儿排队、有序滑梯、出入活动室等。

二、喜欢歌曲1.刚才我们玩过滑梯。一首歌也叫滑梯。

我们在歌里唱了什么？2.请幼儿喜欢3.歌里唱了什么？把你听到的东西告诉大家。4.试着唱歌。三、问幼儿解读歌词1.在歌曲《滑梯》中，孩子们是怎样滑梯的？为什么要排队，不拉也不挤？2.教师引导幼儿拉扯，容易拆除孩子，伤害孩子。

四、辩论1.孩子们不应该注意什么时候排队？为什么？2.教师带领幼儿回顾什么时候容易再次发生冲突。例如，进屋出门的时候，上下楼梯的时候，摇晃秋千的时候等容易被拆除，容易发生事故的损害。3.教师总结:大家集体派遣，活动时不要排队，谦虚有序的活动，相反，更容易发生危险性，也不礼貌。

渗透方式:一天活动的各个环节，如集体厕所、集体睡觉、出入活动室、集体游戏等，给幼儿排队渗透，不挤压，有序开展活动。家长工作:要求幼儿在日常生活中，融合上下楼梯、外出、公共场所等场合，对幼儿进行谦虚、遵循公共秩序等道德教育。

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