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规范书写做标杆——方城县第九小学开展线上优秀作业评比活动
本文摘要：在线教育以来，学生们的作业以照片的形式上传到钉书机组的家庭校本和微信组，老师展开测试，不能面对面测试，有些学生在父母再次参加停业队伍，没有约束就开始写字不规范，为了创造伙伴之间的相互学习、共同提高的氛围，进一步促进学生的端正作业态度，教授认真、工作的写作习惯，3月16日，方城县第九小学举办了一周杰出的讲课笔记整理、作业、试卷评选等活动。
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在线教育以来，学生们的作业以照片的形式上传到钉书机组的家庭校本和微信组，老师展开测试，不能面对面测试，有些学生在父母再次参加停业队伍，没有约束就开始写字不规范，为了创造伙伴之间的相互学习、共同提高的氛围，进一步促进学生的端正作业态度，教授认真、工作的写作习惯，3月16日，方城县第九小学举办了一周杰出的讲课笔记整理、作业、试卷评选等活动。评选前，学校教导处统一安排，各班精心安排，各科老师负责管理，学员们积极参与，每天及时上交作业，各科老师认真测试，及时发表优秀作业，让昌学生们取长补短，各班制作美篇让学生喜欢。
从评奖的优秀笔记、作业、大小练习册、试卷中，需要表现出教师对学生的严格要求，学生认真规范，教师指导，表现出学生的良好写作素养。本次在线评价活动是学校教育教育工作的有力演绎，是素质教育成果的全面展示。不仅调动了教师教育的积极性，提高了其准备能力，还为教师和学生获得了交流合作、取长补短、共同进步的平台。方城县第九小学教师和学生不会共同进步、共同繁荣、共同创造力，为疫情中的学校繁荣贡献自己的力量。
陈寿涛校长向所有师生明确提出拒绝，即教师要细分测试记录，美化鼓励评论的学生要整理课堂笔记，记住数据流的错误，规范写作的训练只有全部改变，作业不涂画，数据流严肃准确，试卷清洁，表达九小师生的风貌。
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本文来源：鸭脖APP-www.cypress-natural.com
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